2010/2011

REGULAMIN KONKURSU NA SCENARIUSZ OBCHODÓW

90. ROCZNICY III POWSTANIA ŚLĄSKIEGO

DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH, GIMNAZJALNYCH I PONADGIMNAZJALNYCH

 

Uroczystości szkolne i ich organizacja to jedno z wyzwań polskiej szkoły XXI wieku. Dzieje się tak z co najmniej 3 powodów. Po pierwsze, z racji tego, że w większości wypadków ich tematem są ważne rocznice historyczne. Z tego powodu ich organizacja w szkole wpisuje się w jakże ważny aspekt kształtowania w dzieciach i młodzieży postaw patriotycznych i obywatelskich, a  to przecież jedno z najważniejszych zadań także dzisiejszej szkoły. Po drugie, w szkołach ciągle pokutuje model uroczystości zapożyczony z czasów już minionego PRL-u. I jakoś trudno odnaleźć nową formułę, zrywającą ze sztywnymi akademiami czy apelami, atrakcyjną w formie i treści dla wszystkich zainteresowanych podmiotów – uczniów, nauczycieli, rodziców i społeczności lokalnej. Po trzecie wreszcie, organizacja obchodów rocznic ważnych wydarzeń czy uroczystości szkolnych innego typu, wymaga, dla znalezienia zadośćuczynienia dwóm powyższym wymogom, aktywności i współpracy nauczycieli, uczniów, często także rodziców i przedstawicieli społeczności lokalnej. Wymaga więc energii społecznej silniejszej niż ta potrzebna do realizacji innych zadań szkoły. Od organizatorów takich uroczystości zależy jak tę energię spożytkują. Ale najpierw muszą ją odnaleźć w sobie i „zarazić” nią innych – zwłaszcza uczniów. A to naprawdę wyzwanie!

Aby wesprzeć nauczycieli w trudnej sztuce organizowania uroczystości szkolnych, a jednocześnie uczcić obchody 90. rocznicy powstań śląskich, zapraszamy do wzięcia udziału w konkursie na scenariusz obchodów rocznicy wydarzenia ściśle związanego z dziejami Polski, ale przede wszystkim także z historią naszej małej ojczyzny – Śląska.

Wierzymy w to, iż ogłoszony przez nas konkurs będzie obfitował w pomysły, dzięki którym społeczności szkolne Opolszczyzny włączą się w obchody 90. rocznicy wybuchu powstań śląskich tak, aby wytyczyć jednocześnie nowe szlaki edukacji historycznej i regionalnej na miarę XXI wieku.

                                                                                                          Organizatorzy konkursu

                                                          

1. CELE KONKURSU:

2. REGULAMIN KONKURSU:

1.  Organizatorami konkursu są Kuratorium Oświaty w Opolu i Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.

2.  Uczestnikiem konkursu może być każda szkoła podstawowa, gimnazjalna oraz ponadgimnazjalna (lub zespół szkół) województwa opolskiego.

3.  Szkoły otrzymują informację o konkursie wraz z jego regulaminem do 30 września 2010 r.

4.  Szkoły zgłaszają się do konkursu u Organizatora do 15 października 2010 roku. Zgłoszenie należy przysłać w formie pisemnej na adres Organizatora – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku, ul. Byczyńska 7, 46-200 Kluczbork skr. poczt. 48 (załącznik nr 1 do regulaminu).

5.  Konkurs odbywa się w trzech osobnych  kategoriach:

·      Szkoły podstawowe

·      Szkoły gimnazjalne

·      Szkoły ponadgimnazjalne

W wypadku zespołów szkół decyduje liczba uczniów szkoły na każdym poziomie. Szkoła zgłasza udział w kategorii, w której posiada większą liczbę uczniów.

6.  Konkurs polega na przygotowaniu przez szkołę scenariusza obchodów 90. rocznicy powstań śląskich. Szkoła przesyła scenariusz w formie papierowej i elektronicznej (plik PDF) do Organizatora do dnia 20 grudnia 2010 roku na adres:

Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku, ul. Byczyńska 7, 46-200 Kluczbork skr. poczt. 48, podn@klucznet.pl

7.   Scenariusze obchodów nadesłane na konkurs ocenione zostaną według kryteriów oceny przez komisję powołaną przez dyrektora Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.

8.  W skład komisji wejdą: przedstawiciele organizatorów, doradcy metodyczni, nauczyciele historycy.

9.  Rozstrzygnięcie konkursu nastąpi do 28 lutego 2011 roku.

10. O wynikach konkursu uczestnicy w każdej kategorii zostaną poinformowani przez organizatorów listownie. Wyniki rywalizacji zostaną również ogłoszone na stronach internetowych Kuratorium Oświaty w Opolu oraz Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.

11. Wręczenie nagród nastąpi w czasie Wojewódzkich Uroczystości Obchodów 90. rocznicy powstań śląskich.

12. Nadesłane materiały na konkurs nie podlegają zwrotowi.

13. Rozstrzygnięcia Komisji konkursowej są ostateczne i nie przewiduje się trybu odwoławczego.

14. Organizator ma prawo dokonywać zmian w niniejszym regulaminie.

 

3.  KRYTERIA OCENY PRAC KONKURSOWYCH

Oceniając scenariusze nadesłane na konkurs komisja weźmie pod uwagę przede wszystkim:

………………………………………………………………………………………………

Załącznik 1

 

 

 

.....................................................                                                                                  ..............................................................

pieczęć podłużna szkoły                                                                                                   miejscowość, data

 

 

 

POWIATOWY OŚRODEK

DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

W KLUCZBORKU

ul. Byczyńska 7

46-200 Kluczbork

skr. poczt. 48

 

 

 

 

 

 

....................................................................................................................................................................

Nazwa szkoły/placówki

 

 

 

 

w ...............................................................................................................................................................

adres szkoły/placówki              

 

 

 

 

zgłasza udział w KONKURSIE NA SCENARIUSZ OBCHODÓW

90. ROCZNICY III POWSTANIA ŚLĄSKIEGO

 

 

 

 

 

................................................                                                     ......................................................

      przedstawiciel    autora/ów                                                                                                                  dyrektor szkoły

   

 

 

 

 

 

 

Zgłoszenia udziału należy dokonać do 15 października  2010r.

REGULAMIN VII KONKURSU MATEMATYCZNEGO

 

„Matematyczne Potyczki”

organizowanego przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku

 

A. Informacje ogólne:

Organizatorem konkursu jest Powiatowy ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ul. Byczyńskiej 7. Współorganizatorami są organy prowadzące działające na podstawie porozumienia w sprawie doskonalenia zawodowego i doradztwa metodycznego dla nauczycieli.

Konkurs przeznaczony jest dla uczniów klas trzecich szkoły podstawowej.

W konkursie uczniowie startują indywidualnie.

B. Cele konkursu:

·         pobudzanie zainteresowań uczniów

·         rozwijanie matematycznych zainteresowań uczniów,

·         konfrontacja możliwości i osiągnięć uczniów z różnych szkół,

·         nawiązanie współpracy pomiędzy szkołami,

·         podniesienie poziomu kształcenia.

 C. Zakres programowy konkursu:

       1. Zadania (nie tylko tekstowe) zawierają treści matematyczne ujęte w programach nauczania dla I etapu kształcenia

D. Przebieg konkursu:

1. Szkoły otrzymują informację o konkursie do 30 IX 2010 r.

2. Zgłoszenie udziału w konkursie następuje do 31 X 2010 r. (załącznik nr 1)

3. Konkurs jest dwustopniowy:

I.                    etap – szkolny (listopad)

II.                  etap – powiatowy (luty – marzec – kwiecień 2011)

Nauczyciele szkół biorących udział w konkursie samodzielnie lub we współpracy z doradcą metodycznym opracowują zestaw pytań do I etapu.

4. Organizator – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku opracowuje zestaw pytań do etapu II.

5. Eliminacje szkolne odbywają się w szkole macierzystej uczniów a powiatowe w miejscu wskazanym   przez Organizatora.

6. Szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu. (załącznik nr 2)

7. Do II etapu – powiatowego kwalifikuje się co najwyżej 2 najlepszych zawodników danej szkoły, liczącej do 200 uczniów i co najwyżej 3 uczniów ze szkoły większej.

8. Organizator – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku określa zasady przebiegu  II etapu konkursu.

       9.    Na rozwiązanie zadań konkursowych przeznacza się 60 minut

      10.   Rodzaje zadań konkursowych będą różnorodne – zamknięte, wyboru właściwej odpowiedzi, łamigłówki itp.

      11.   Zadania pisemne we wszystkich etapach konkursu są zakodowane. Dane dotyczące uczestnika (imię   i nazwisko, szkoła - należy przywieść ze sobą) uczestnik dołącza do pracy w zaklejonej kopercie w obecności członka    komisji nadzorującej przebieg danego etapu konkursu.

12.  Odtajnienie danych osobowych z zaklejonych kopert następuje dopiero po ustaleniu punktacji oraz pod jęciu decyzji, co do dopuszczenia autora do II etapu konkursu lub określeniu laureatów i finalistów II     etapu.

Po zakończeniu etapu powiatowego komisja w ciągu 14 dni przesyła do szkół protokół z przebiegu II etapu.

   E.  Skład komisji:

              I etap - szkolny

 1. Dyrektor szkoły jako przewodniczący lub inna osoba upoważniona przez dyrektora szkoły

 2. Dwóch nauczycieli kształcenia zintegrowanego. Może uczestniczyć również doradca metodyczny

                  II etap - powiatowy

  1. Doradca metodyczny jako przewodnicząca

  2. Nauczyciele reprezentujący szkołę biorącą udział w konkursie wytypowani w drodze losowania, proporcjonalnie do ilości zgłoszonych szkół (co najmniej trzech).

 F. Dokumentacja:

 Dokumentacja komisji szkolnej i powiatowej obejmuje:

Listę członków komisji

Protokół zawodów odpowiedniego stopnia

Prace pisemne uczestników

Pisma przychodzące i wychodzące

Listę zgłoszonych do konkursu uczniów

Listę zgłoszonych do etapu powiatowego szkół i placówek

G. Ustalenia końcowe

1. Wydatki związane z organizacją konkursów pokrywają:

dotacje budżetowe

instytucje wspomagające

Organizator ma prawo dokonywać w niniejszym regulaminie zmian po zasięgnięciu opinii współorganizatorów.

                                                                                                                                                                                                       Przewodnicząca komisji konkursowej

                                                         Maria Jolanta Rymarz

VII Edycja Powiatowego Konkursu Ekologicznego

dla szkół podstawowych klasy IV – VI

1.  Celem konkursu jest:

·     zdobywanie wiedzy o środowisku,

·     zachęcanie do pogłębiania wiedzy ekologicznej,

·     rozwijanie nawyku obcowania z przyrodą,

·     utrwalanie właściwych zachowań w środowisku naturalnym,

·     rozwijanie wrażliwości ekologicznej i artystycznej,

·     popularyzacja i promocja walorów przyrodniczych powiatu, województwa,

·     rozwijanie zainteresowań przyrodniczych,

·      kształtowanie nowego stylu życia, opartego na współistnieniu człowieka       w harmonii ze środowiskiem i przyrodą,   

·      rozwijanie poczucia odpowiedzialności za stan środowiska naturalnego,

·      motywowanie uczniów do poszerzania swojej wiedzy oraz mobilizowanie do samodzielnej i systematycznej pracy.  

       2.  Uczestnicy konkursu.

            W konkursie mogą uczestniczyć uczniowie wszystkich szkół podstawowych klas IV- VI

  1. Organizacja konkursu

     Konkurs odbędzie się w dwóch etapach:

·        I etap (szkolny)  listopad -  dyrektorzy  szkół biorących udział w konkursie powołują Szkolne Komisje Konkursowe, które zgłaszają uczestnictwo do końca października 2008r. (załącznik nr 1). Nauczyciele przyrody opracowują zestawy pytań

Po zakończonych eliminacjach w ciągu 5 – ciu dni Szkolne Komisje przesyłają protokół  przebiegu I etapu konkursu do Organizatora wraz z listą dwóch najlepszych uczniów danej    placówki (załącznik nr 2).

·        II etap (powiatowy) odbędzie się  07 marca  2011r.  godz.11:00

w Powiatowym Ośrodku Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku

Konkurs składa się z części pisemnej i ustnej.

-        w pierwszej części uczniowie rozwiązują test składający się z 25 zadań zamkniętych.

-        uczeń maksymalnie może uzyskać 25 punktów.

-        do części ustnej kwalifikują się  uczniowie którzy uzyskali minimum 20 pkt.

-       w części ustnej  każdy z uczestników wylosuje zestaw składający się z dwóch pytań

-        w części ustnej uczeń może maksymalnie uzyskać 6 punktów.

-         komisja po zsumowaniu punktów ogłasza wyniki.

-         trzech najlepszych uczniów otrzyma dyplomy i nagrody

  1. Zakres wiedzy i umiejętności

Program merytoryczny konkursu obejmuje podstawę programową z przyrody, oraz  ścieżki edukacyjne  - ekologiczną i prozdrowotną.

5.    Literatura

      Podręczniki, zeszyty ćwiczeń do przyrody zatwierdzone i dopuszczone do użytku szkolnego przez MEN,  Tablice przyrodnicze; wydawnictwo MAC  - Renata Czubaj , Katarzyna Janiec.                                                                  

6.Ustalenia końcowe

  1. Wydatki związane z organizacją konkursów pokrywają instytucje wspomagające i sponsorzy.
  2.  Organizator ma prawo dokonać zmian w niniejszym regulaminie po zasięgnięciu opinii współorganizatorów.

Przewodnicząca komisji konkursowej

                                                                                                                                                                                       Iwona Szczepanowska         

                                                                                                                                                                             doradca metodyczny  przyrody i biologii

REGULAMIN KONKURSU ANALIZY I INTERPRETACJI TEKSTÓW ŹRÓDŁOWYCH I TEKSTÓW KULTURY

DLA SZKÓŁ PODSTAWOWYCH I GIMNAZJALNYCH  „ ŹRÓDŁA MÓWIĄ...”

Gimnazjum to etap kształcenia i rozwijania umiejętności ponadprzedmiotowych, budowania podstaw pod przyszłe struktury wiedzy.

Na arenie historii taką kluczową umiejętnością jest analiza i interpretacja tekstów źródłowych i tekstów kultury. Nabycie tej kompetencji daje szeroką podstawę do poszerzania i systematyzowania wiedzy historycznej na kolejnych etapach edukacji, nie trzeba tu wspominać o walorach społecznych takiej umiejętności.

Nie można wszakże budować skutecznie umiejętności pracy z tekstem źródłowym nie rozpoczynając tej edukacji w pierwszych latach nauki historii w szkole podstawowej. Tu bowiem uczeń zaczyna rozumieć konieczność poznawania przeszłości poprzez źródła właśnie, tu styka się z pierwszymi tekstami źródłowymi – ikonograficznymi, pisanymi, pierwszymi mapami, które analizuje. To w szkole podstawowej uczeń stawia pierwsze kroki do celu, jakim jest wszechstronna edukacja historyczna. Cel ten może zostać osiągnięty po latach nauki na trzech kolejnych szczeblach i każdy z nich, wraz z rosnącymi możliwościami percepcyjnymi i umysłowymi ucznia, powinien kształtować złożone kompetencje analizy i interpretacji źródeł.

Aby wesprzeć więc nauczycieli i szkoły w promowaniu kształcenia i doskonalenia tego aspektu edukacji historycznej zapraszam do wzięcia udziału w VII edycji konkursu „Źródła mówią...”, który w założeniu autora koncepcji miałby stać się integralną częścią procesu kształcenia analizy i interpretacji tekstów źródłowych i tekstów kultury.

1. CELE KONKURSU:

 

2. REGULAMIN KONKURSU:

1.     Organizatorem konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ulicy Byczyńskiej.

2.     Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń szkoły podstawowej oraz gimnazjum powiatu kluczborskiego i oleskiego

3.     Szkoły otrzymują informację o konkursie do 30 września 2010 roku.

4.     Szkoły zgłaszają uczestników konkursu u Organizatora do 31 października 2010 roku.

5.     Konkurs odbywa się na dwóch szczeblach:

·         Etap szkolny : listopad 2010

·         Etap powiatowy: marzec 2011

6.     Konkurs odbywa się w dwóch osobnych  kategoriach:

·         Uczniowie szkół podstawowych

·         Uczniowie szkół gimnazjalnych

7.     Uczeń startuje w konkursie indywidualnie.

8.     Konkurs polega na wypełnieniu testu opartego na analizie i interpretacji różnego rodzaju tekstów źródłowych i tekstów kultury.

9.     Nauczyciele szkół biorących udział w konkursie opracowują zestaw tekstów źródłowych do analizy do etapu I. Organizator – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku - przygotowuje zestaw tekstów źródłowych do etapu II.

10.   Zadania pisemne na wszystkich etapach konkursu są anonimowe. Dane dotyczące uczestnika (imię i nazwisko, szkoła, klasa) uczestnik dołącza do pracy w zaklejonej kopercie w obecności członka komisji nadzorującej przebieg konkursu.

11.  Odtajnienie danych osobowych z zaklejonych kopert następuje dopiero po ustaleniu punktacji oraz podjęciu decyzji, co do dopuszczenia autora do etapu II konkursu lub określeniu laureatów i finalistów II etapu.

12.  Szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu.

13.  Do II etapu kwalifikuje się co najwyżej 2 najlepszych uczniów z palcówki liczącej do 200 uczniów i co najwyżej 3 najlepszych uczniów z placówki liczącej powyżej 200 uczniów.

14.  Prace uczniów na II etapie konkursu oceniane są na podstawie schematu punktowania przygotowanego przez autora( autorów) zestawu tekstów przez komisję powołaną przez dyrektora Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku. W skład komisji wchodzi doradca metodyczny historii i wiedzy o społeczeństwie ( jako przewodniczący) i czterech członków powołanych ze szkół i placówek biorących udział w konkursie.

15.  Dokumentacja komisji szkolnej i powiatowej obejmuje:

·         Listę członków komisji

·         Protokoły zawodów odpowiedniego stopnia

·         Prace pisemne zawodników

·         Pisma przychodzące i wychodzące

·         Listę uczniów zgłoszonych do konkursu

·         Listę szkół i placówek zgłoszonych do etapu powiatowego

16.  Wydatki związane z organizacją konkursu pokrywa Organizator.

17.  Organizator ma prawo dokonywać zmian w niniejszym regulaminie.

3. UMIEJĘTNOŚCI BADANE W TRAKCIE KONKURSU:

Na szczeblu powiatowym test zostanie przygotowany oddzielnie dla uczniów szkół podstawowych i dla gimnazjalistów. Znajdą się w nim więc źródła i zadania odpowiednio dobrane do możliwości ucznia w zakresie opanowania umiejętności analizy i interpretacji tekstów źródłowych. Poniższe zestawienie zawiera listę umiejętności koniecznych do pracy ze źródłami w trakcie poznawania przeszłości, zadania testowe przygotowane zostaną w oparciu o nią z uwzględnieniem poziomu rozwoju ucznia.

 

Rodzaj operacji do wykonania, umiejętności

Uczeń potrafi:

·         Podać informacje zaczerpnięte ze źródła historycznego,

·         Dokonać selekcji materiału

·         Wyciągać wnioski ze źródeł historycznych

·         Określić rodzaj źródeł historycznych

·         Odróżnić opinie od faktów

·         Umieszczać wykorzystywane źródła w kontekście

·         Przedstawić informację zaczerpniętą z wiedzy pozaźródłowej

·         Dokonać interpretacji źródła ikonograficznego

·         Określić i wykorzystać przydatność różnych rodzajów źródeł do badania konkretnego zagadnienia

·         Łączyć w całość informacje z różnych źródeł

·         Wnioskować na podstawie wiedzy pozaźródłowej

·         Wyjaśnić, że niedostatek materiału może prowadzić do odmiennych interpretacji przeszłości

·         Porównywać przydatność źródła do badania konkretnego zagadnienia

·         Interpretować źródło statystyczne

·         Wyjaśnić, w jakim stopniu interpretacja własna lub sytuacja mogły wpłynąć na interpretację wydarzeń dokonaną przez autora

·         Łączyć wiedzę źródłową z pozaźródłową

·         Dokonać analizy dokumentu normatywnego

·         Dokonać syntezy materiału

·         Ukazać związki synchronistyczne

·         Przedstawić różnice poglądów na zasadnicze wydarzenia i zjawiska historyczne

·         Wskazywać związki między różnymi dziedzinami życia społecznego

·         Wyjaśnić jak interpretacja wydarzeń zależy od doboru źródeł

·         Interpretować źródła niewiarygodne, np. ulotki, teksty z ingerencją cenzury

·         Ocenić przydatność źródeł niewiarygodnych do poznania instrumentów walki politycznej, propagandy tamtych czasów oraz poglądów, postaw i systemów wartości ludzi

Regulamin VI Mistrzostw Powiatu w Rozwiązywaniu Łamigłówek

 

·      Organizatorem konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.

·      Konkurs przeznaczony jest dla uczniów szkół podstawowych i gimnazjalnych.

·      Konkurs ma charakter zawodów indywidualnych i odbywa się w dwóch kategoriach:

a) uczniowie szkół podstawowych,

b) uczniowie gimnazjów.

·      Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń wytypowany przez swoją szkołę.

·      Cele konkursu:

- pobudzenie zainteresowania uczniów matematyką i logicznym myśleniem,

     - konfrontacja możliwości i osiągnięć uczniów z różnych szkół,

     - nawiązanie współpracy pomiędzy szkołami,

     - podniesienie poziomu kształcenia.

A.  Konkurs jest dwustopniowy:

     - I etap – szkolny (listopad 2010),

     - II etap – powiatowy (marzec 2011).

1.    Zadaniem I etapu jest wytypowanie przez szkołę uczniów biorących udział w etapie powiatowym. Szkoła licząca do 200 uczniów ma prawo wystawić w II etapie dwóch zawodników, szkoła większa - trzech.

2.    Szkoły zainteresowane udziałem w mistrzostwach powinny zgłosić chęć udziału do końca października 2010 (zał. 1). Zgłoszenie szkoły do udziału w konkursie jest równoznaczne z zaakceptowaniem niniejszego regulaminu.

3.    Szkolne komisje konkursowe w ciągu 5 dni po zakończeniu etapu szkolnego wysyłają do PODN w Kluczborku protokoły przebiegu I etapu mistrzostw wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu (zał. 2)

4.    Zestaw zadań na etap szkolny opracowuje szkolna komisja konkursowa. Przykładowe zadania, na podstawie których szkolne komisje konkursowe mogą opracować samodzielnie zestaw zadań na etap szkolny zawarte są w załączniku nr 3.

5.    O dokładnym terminie i miejscu odbywania II etapu  zawodów szkoły, które zgłosiły zawodników do etapu powiatowego, zostaną poinformowane pisemnie.

6.    Zestaw zadań na II etap mistrzostw opracowuje PODN w Kluczborku.

7.    Prace uczniów biorących udział w II etapie mistrzostw są kodowane.

8.    Prace uczniów na II etapie oceniane są przez komisję konkursową, którą stanowi przewodniczący – doradca metodyczny matematyki oraz czterech, wyłonionych drogą losowania, opiekunów uczniów.

9.    Rozkodowanie prac następuje po ustaleniu punktacji i wyłonieniu laureatów konkursu.

10.  Laureaci konkursu otrzymają nagrody ufundowane przez PODN i pozyskanych sponsorów.

 

Przewodniczący komisji konkursowej

 

mgr Piotr Pawlikowski

doradca metodyczny matematyki

Załącznik nr 3.

 

1.    W kółka diagramu wpisz liczby 2, 3, 4, 5, 6, 7 w ten sposób, aby liczby w kółkach połączonych linią różniły się o więcej niż 1.

 

W karcie odpowiedzi wypełnij diagram z wpisanymi odpowiednio liczbami.

Punktacja: każda prawidłowa odpowiedź - 5 punktów.

 

 

 

 

2. Pełny zestaw domina składa się z 28 kostek. Na każdej z nich znajdują się dwie liczby – począwszy od  0 – 0, 0 – 1, 0 – 2, aż do 6 – 6. Domino Krzysia jest zdekompletowane – brakuje mu jednej kostki. Która z kostek mogła się zagubić, jeżeli wiadomo, że suma wszystkich liczb w zestawie Krzysia wynosi 158?

W karcie odpowiedzi wpisz odpowiednie liczby znajdujące się na zagubionej kostce Krzysia.

Punktacja: każda prawidłowa odpowiedź - 5 punktów.

 

3. Liczbę dwucyfrową dzielimy przez sumę jej cyfr. Wśród otrzymanych ilorazów znajdą się np. liczby 4 (bo 12:(1+2)=12:3=4) oraz 4,6 (bo 23:(2+3)=23:5=4,6). Jaki będzie najmniejszy, a jaki największy z otrzymanych ilorazów?

W karcie odpowiedzi wpisz odpowiednie liczby.

Punktacja: prawidłowa odpowiedź - 8 punktów (po 4 punkty za każdą liczbę).

 

·      4. Liczbę 2009 przedstaw jako wynik czterech działań – dzielenia, mnożenia, dodawania i odejmowania (w podanej kolejności) wykorzystując pięć z podanych poniżej liczb:

     1000           100              20          11           10            9              5

 

W karcie odpowiedzi wpisz odpowiednie działanie.

Punktacja: każda prawidłowa odpowiedź - 5 punktów.

 

5.    W niektórych polach diagramu obok ukryto skarby. Cyfry oznaczają w ilu sąsiednich kratkach – stykających się z polem z cyfrą bokiem lub rogiem – jest skarb. W kratkach z cyframi skarbów nie ma. Odszukaj wszystkie  skarby.

 

W karcie odpowiedzi zaznacz na diagramie wszystkie pola zawierające skarby.

Punktacja: prawidłowa odpowiedź – 10 punktów.

 

 

 

 

6. W diagram zamieszczony w karcie odpowiedzi wpisz jak najwięcej z podanych poniżej wyrazów w ten sposób, aby powstała jedna krzyżówka. Litery wyrazów, które się ze sobą nie krzyżują nie mogą znajdować się w kratkach sąsiadujących ze sobą bokiem. Wszystkie wyrazy wpisane do diagramu muszą krzyżować się ze sobą bezpośrednio lub poprzez inne wyrazy. Wyrazy do wykorzystania:

 

POLSKI         ANGIELSKI             NIEMIECKI              FRANCUSKI                        ROSYJSKI

 

MATEMATYKA      FIZYKA        CHEMIA          BIOLOGIA             GEOGRAFIA          PO

 

WF      HISTORIA      WOS            PRZEDSIĘBIORCZOŚĆ     RELIGIA       PRAWO        

 

INFORMATYKA     TECHNOLOGIA      WOK

 

Wypełnij diagram zamieszczony w karcie odpowiedzi (poniższy diagram wykorzystaj jako brudnopis).

Punktacja: największa liczba użytych LITER – 10 punktów, kolejne miejsca 9, 8, ..., 1 punkt.

 


                       

Zadania opracował Piotr Pawlikowski

I Konkurs Plastycznym o tematyce ekologicznej /plener malarski/

„Przyroda wokół nas''

Organizator: PODN w Kluczborku

Współorganizator:  Nadleśnictwo Kluczborku, Miejska i Gminna Biblioteka Publiczna Biblioteka w Kluczborku
Termin: maj 2011
Cele:
- Uświadomienie dzieciom i młodzieży faktu współistnienia z przyrodą;
- Uwrażliwienie na piękno najbliższej okolicy;
- Praca twórcza inspirowana przyrodą /plener malarski w Lasowicach Małych – Ścieżka edukacyjna „Leśni  przyjaciele”;
- Propagowanie działań proekologicznych.

Warunki uczestnictwa:
1. Do konkursu zapraszamy dzieci i młodzież:
Kategorie:
a) klasy IV-VI szkoły podstawowe
b) gimnazja

2. Każdy uczeń startuje indywidualnie.

3. Szkoła zgłasza uczestnictwo w Konkursie do 30 listopada 2010r. – załącznik nr 1

4. Z każdej szkoły może wziąć udział w konkursie 2 uczniów/3 uczniów*

5. O konkretnym terminie i miejscu - organizator powiadomi wskazanego w zgłoszeniu nauczyciela

6. Uczniowie wykonują prace plastyczne w czasie wskazanym przez przewodniczącego komisji wykorzystując własne materiały.
7. Komisja powołana przez organizatora dokona oceny prac, przydzieli nagrody i wyróżnienia.
8. Nagrodzeni o podsumowaniu konkursu poinformowani zostaną w czasie pleneru.
9.Prace zostaną zaprezentowane na wystawie poplenerowej w Miejska i Gminna Biblioteka Publiczna Biblioteka w Kluczborku
10.Prace przechodzą na własność organizatorów.

Przewodnicząca Konkursu

Mariola Sitnik

                                                                                                            doradca metodyczny przedmiotów artystycznych

Załącznik 1

 

 

 

 

..............................................                                                                .........................................
      pieczęć podłużna szkoły                                                                                                        miejscowość, data

 

 

                                                                                                  POWIATOWY OŚRODEK
                                                                           DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
                                                        W KLUCZBORKU

                                                       ul. Byczyńska 7

                                                         46-200 Kluczbork

                                                     skr. poczt. 48

 

 

 

 ……………………………...........................................................................................................


                                                                 (nazwa szkoły/placówki)

w  ...............................................................................................................................

                                                                                     (adres szkoły/placówki)

 

zgłasza udział w konkursie plastycznym  ,,Przyroda wokół nas”

następujących uczniów:

 

1)……………………………………………………………….

 

2)………………………………………………………………..

 

3)*………………………………………………………………

 

Nauczyciel- opiekun:

…………………………………………………………..

Imię i  nazwisko

………………………………………………………….

Telefon,  e-mail

 

                                                                          ..............................................

                                                                                       dyrektor szkoły

Zgłoszenia udziału należy dokonać do 30 listopada 2010 r.

VI  POWIATOWE DYKTANDO

  1. Informacje ogólne:
  1. Organizatorem konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ul. Byczyńskiej 7.
  2. Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń gimnazjum z rejonu działania PODN-u w Kluczborku.
  3. Uczniowie startują indywidualnie.
  4. Uczniów obowiązuje znajomość zasad ortograficznych i interpunkcyjnych (źródło: Nowy słownik ortograficzny PWN z zasadami pisowni i interpunkcji)
  5. Szkoła zgłasza chęć wzięcia udziału w V Powiatowym Dyktandzie do 31 października 2010 r. (załącznik 1).
  6. Jury i organizatorzy nagrodzą najlepszych.
  7. Przewodniczącym Komisji Konkursowej jest doradca metodyczny języka polskiego. Członkowie Komisji zostaną wyłonieni drogą losowania spośród nauczycieli-opiekunów.
  1. Cele konkursu:
    • zainteresowanie ortografią,
    • konfrontacja możliwości i osiągnięć uczniów z różnych szkół,
    • nawiązanie współpracy między szkołami,
    • podniesienie poziomu kształcenia.
  2. Przebieg konkursu:
  1. VI Powiatowe Dyktando jest konkursem dwustopniowym:

a) etap szkolny – do końca listopada 2010 r. (według szczegółowych ustaleń szkół),

b) etap powiatowy – 14 marca 2011 r. (poniedziałek)

2. Nauczyciele szkół biorących udział w konkursie opracowują tekst dyktanda do etapu szkolnego. Organizator – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku przygotowuje etap powiatowy.

4. Szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu pięciu dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu (załącznik 2).

  1. Do II etapu kwalifikuje się

a)      dwóch najlepszych zawodników ze szkoły do 200 uczniów,

b)      trzech zawodników ze szkoły powyżej 200 uczniów.

  1. Uczestnicy etapu powiatowego piszą teksty dyktand anonimowo.
  2. Odtajnienie danych osobowych następuje dopiero po określeniu laureatów i finalistów II etapu.
  1. Dokumentacja:
  1. Dokumentacja komisji szkolnej i powiatowej obejmuje:
    • listę członków komisji,
    • protokoły zawodów odpowiedniego stopnia,
    • prace pisemne uczestników,
    • pisma przychodzące i wychodzące,
    • listę zgłoszonych do konkursu uczniów,
    • listę zgłoszonych do etapu powiatowego szkół i placówek.

                                                                                        Przewodnicząca Komisji Konkursowej

                                                                                       VII Powiatowego Dyktanda

                                                                                         mgr Iwona Baldy

VII Konkursu wiedzy o Unii Europejskiej dla uczniów szkół gimnazjalnych

 

ORGANIZATOR: Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku,
ul. Byczyńska 7 46-200 Kluczbork

UCZESTNICY: uczniowie szkół gimnazjalnych

CELE KONKURSU:

ü  promowanie wiedzy dotyczącej problematyki europejskiej;

ü  budowanie kompetencji obywatelskiej uczniów;

ü  kształtowanie podstawowych wartości, postaw i umiejętności potrzebnych młodym

Europejczykom;

ü  wspieranie uczniów w zdobywaniu wiadomości o Europie, Unii Europejskiej i jej

instytucjach oraz roli, jaką odgrywają w dzisiejszym świecie;

ü  nawiązywanie współpracy pomiędzy szkołami;

ü  dążenie do rozwoju zainteresowań pozaszkolnych.

Konkurs jest przeprowadzany pod hasłem: „Euro waluta zjednoczonej Europy”

A. Zakres wiedzy i umiejętności:

1.    Historia zjednoczonej Europy

2.    Droga państw europejskich, w tym Polski do Unii Europejskiej

3.    Organy i instytucje Unii Europejskiej

4.    Unia walutowo- gospodarcza: istota, krótka geneza, instytucje

5.    Unia monetarna i wspólna waluta

6.    Traktaty europejskie

7.    Regiony Unii Europejskiej- polityka regionalna Wspólnoty

10.  Prawa i obowiązki obywatelskie, obywatelstwo europejskie, obywatelski wymiar procesu integracji europejskiej

B. Przebieg konkurs

1.   Konkurs jest dwustopniowy:

I.      etap- szkolny (listopad 2010 )

II.     etap- powiatowy (luty-marzec 2011)

2.   Szkoły zgłaszają udział w konkursie do 30.10.2010. Zgłoszenie następuje w formie pisemnej według załączonego formularza zgłoszeniowego.

3.   Nauczyciele szkół  biorących udział w konkursie opracowują zestaw pytań do I etapu.

Organizator - PODN w Kluczborku opracowuje zestaw pytań do II etapu.

4.   Organizator- PODN określa zasady przebiegu II etapu.

5.   Zadania pisemne we wszystkich etapach konkursu są anonimowe. Dane dotyczące uczestnika uczestnik dołącza do pracy w zaklejonej kopercie w obecności członka komisji nadzorującej przebieg danego etapu konkursu.

6.   Odtajnienie danych osobowych (imię, nazwisko, szkoła, klasa) z zaklejonych kopert następuje dopiero po ustaleniu punktacji oraz podjęciu decyzji co do dopuszczenia autora do II etapu konkursu lub określeniu laureatów i finalistów II etapu.

7.   Szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu.

8.   Do II etapu – etapu powiatowego kwalifikuje się co najwyżej 2 najlepszych zawodników danej szkoły liczącej do 200 uczniów i co najwyżej 3 zawodników ze szkoły większej. Warunkiem wskazanym do typowania jest uzyskanie przez uczestnika 75% możliwych do zdobycia punktów.

9. O terminie i miejscu eliminacji na szczeblu powiatowym zostaną powiadomieni opiekunowie wskazani w protokole z eliminacji szkolnych.

10.  Kryteria oceniania II etapu określone są szczegółowym regulaminem konkursu dla etapu powiatowego.                          

C. Wyróżnienia i nagrody

1.   Finalistą konkursu zostaje uczeń, który w finale - etap powiatowy uzyskał co najmniej 50% punktów możliwych do zdobycia.

2.   Laureatem konkursu zostaje uczeń, który uzyskał co najmniej 90% możliwych do zdobycia punktów w finale powiatowym. Jeżeli nikt nie uzyskał 90% laureatami zostaje 3 najlepszych uczestników, którzy uzyskali nie mniej niż 75% możliwych do zdobycia punktów.

3.   Dla uczestników finału – etapu powiatowego organizator przewiduje dyplomy oraz nagrody.

D. Ustalenia końcowe

1.   Wydatki związane z organizacją konkursów pokrywają instytucje wspomagające i sponsorzy.

2.   Organizator ma prawo dokonać zmian w niniejszym regulaminie po zasięgnięciu opinii współorganizatorów.

 

                                                                       Przewodnicząca komisji konkursowej

 

                                                                                  Przemysław Ziółkowski

I Rejonowy Konkurs na prezentację

„Mój wymarzony zawód - zawody przyszłości”

Informacje ogólne

    1. Organizatorem konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ul. Byczyńska 7. Współorganizatorami są organy prowadzące działające na podstawie porozumienia w sprawie doskonalenia zawodowego i doradztwa metodycznego dla nauczycieli.
    2. Uczestnikiem konkursu może być każdy uczeń szkół gimnazjalnych i ponadgimnazjalnych z rejonu objętego działaniem PODN Kluczbork.
    3. Uczniowie przystępują do konkursu indywidualnie.

Cele konkursu:

·         pobudzenie zainteresowań uczniów technologią informacyjną oraz kształcenie umiejętności jej używania w praktyce;

·         wywołanie u uczniów refleksji na temat własnej kariery zawodowej oraz pogłębienie wiedzy o świecie zawodów;

·         konfrontacja możliwości i osiągnięć uczniów z różnych szkół;

·         nawiązanie współpracy pomiędzy szkołami;

·         podniesienie poziomu kształcenia.

Przebieg konkursu

    1. Szkoły otrzymują informacje o konkursie do 30 .IX. 2010r.
    2. Zgłoszenie szkoły do udziału w konkursie następuje do 31.X. 2010r. – zał. nr 1
    3. Konkurs jest dwustopniowy

I. etap – szkolny (listopad – styczeń 2010-11r.)

II. etap - powiatowy (luty-marzec 2011r)

    1. Nauczyciele szkół biorących udział w konkursie opracowują regulamin wewnątrzszkolny I etapu konkursu.
    2. Organizator - Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku określa zasady  przebiegu II etapu konkursu
    3. Wychowawcy przeprowadzą lekcję wychowawczą na temat „Mój wymarzony zawód” według scenariusza przygotowanego z pomocą szkolnego doradcy zawodowego. Nauczyciele Technologii Informacyjnej zapoznają uczniów z możliwościami programów służących do tworzenia prezentacji multimedialnych. Uczniowie przygotowują prezentacje indywidualnie. Mogą korzystać z porad nauczycieli TI, wychowawców lub doradcy zawodowego.
    4. Dane dotyczące uczestnika (imię, nazwisko, szkołę oraz klasę) uczestnik dołącza do pracy w zaklejonej kopercie i przesyła wraz z pracą konkursową.
    5. Odtajnienie danych osobowych z zaklejonych kopert następuje dopiero po ustaleniu punktacji  oraz podjęciu decyzji, co do dopuszczenia autora do II etapu konkursu lub określeniu laureatów i finalistów II etapu.
    6. Szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu oraz pracami konkursowymi umieszczonymi na płytach CD - zał. nr 2
    7. Do II etapu – powiatowego kwalifikuje się co najwyżej 2 najlepsze prace z danej szkoły liczącej do 200 uczniów i co najwyżej 3  prace ze szkoły większej

Kryteria oceny:

6.      Ocenie podlega indywidualna praca ucznia przesłana na adres Organizatora – Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku, 46-200 Kluczbork, ul. Byczyńska 7, skr. poczt. 48, z dopiskiem na kopercie „Konkurs – MWZ”., z dołączonym oświadczeniem – zał. nr 3

7.      Praca powinna zawierać charakterystykę zawodu wg schematu (kolejność dowolna):

1.      Nazwa zawodu

2.      Opis pracy

3.      Warunki pracy

4.      Wymagane wykształcenie

5.      Wymagane cechy psycho-fizyczne i zdrowotne

6.      Perspektywy pracy – szczególnie w najbliższej okolicy.

8.      Prezentacja może dotyczyć charakterystyki wybitnego przedstawiciela wybranego zawodu lub osoby prezentującej ten zawód z najbliższego otoczenia.

9.      Prezentacje mogą zawierać teksty, fotografie, wywiady (również audio), filmy, mogą być artystyczną lub humorystyczną formą przedstawienia zawodu.

10.  Zawód opisywany powinien należeć do grupy zawodów nowych (zawody przyszłości).

11.  Prace powinny być prezentacją multimedialną w jednej z postaci: prezentacja w Power Point, prezentacja wykonana w innym programie (np. typu Flash, Live Studio), ale szkoła lub uczestnik konkursu posiada wersję licencjonowaną tego programu.

12.  Praca zostaje umieszczona na płycie CD z możliwością automatycznego odtwarzania. W przypadku użycia do wykonania prezentacji innego programu niż MS Power Point, należy na płycie CD umieścić wersję wykonalną (niezależną od oprogramowania służącego do wykonania prezentacji).

13.  Ocenie podlega oryginalność przedstawienia tematu, zawartość merytoryczna oraz walory techniczne (przyjazny i czytelny interfejs, sposób wykonania z pomocą narzędzi informatycznych).

14.  W pracach bezwzględnie należy przestrzegać prawa autorskiego. Prace nie uwzględniające prawa autorskiego będą dyskwalifikowane. Oświadczenie - zał. nr 3

Ustalenia końcowe

    1. Wydatki związane z organizacją konkursu pokrywają:

·         dotacje budżetowe

·         instytucje wspomagające

    1. Organizator ma prawo dokonywać w niniejszym regulaminie zmian po zasięgnięciu opinii współorganizatorów.

Regulamin I Powiatowego Konkursu Wiedzy o Żywieniu

„Czy jemy po to, aby żyć, czy żyjemy po to, aby jeść?!”

A. UWAGI OGÓLNE

1.      Organizatorem Konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ulicy Byczyńska 7.Współorganizatorami są organy prowadzące działające na podstawie porozumienia w sprawie doskonalenia zawodowego i doradztwa metodycznego dla nauczycieli.

  1. Uczestnikiem Konkursu może być każdy uczeń szkoły gimnazjalnej oraz ponadgimnazjalnej.


B. CELE KONKURSU

3.      Celem Powiatowego Konkursu Wiedzy o Żywieniu – jest wykształcenie wśród młodzieży szkolnej potrzeby dbania o własne zdrowie oraz promowanie zdrowego stylu życia poprzez:

Konkurs, nie jest nastawiony na rywalizację, lecz na wymianę doświadczeń oraz rozwijanie i doskonalenie swoich umiejętności.

4.      Podczas Konkursu sprawdzana jest wiedza uczestników z zakresu istniejących zagrożeń zdrowotnych, sposobów ochrony zdrowia, oraz zasad zdrowego stylu życia, a w szczególności:

§  zasad higieny osobistej

§  zasad zdrowego żywienia;

§  znajomość uwarunkowań zdrowia człowieka

§  profilaktyki uzależnień (od nikotyny, alkoholu i narkotyków);

§  zapobiegania chorobom zakaźnym i cywilizacyjnym;

§  zagadnień z zakresu: „chemia wspomaga nasze zdrowie, chemia w kuchni”.


C. WARUNKI UCZESTNICTWA, TERMINARZ

  1. Uczestnikiem Konkursu może być każdy uczeń
  1. We wszystkich etapach uczniowie startują indywidualnie.
  2. Konkurs jest dwustopniowy
    I etap - szkolny (listopad 2010)
    II etap - powiatowy (luty-marzec 2011)
  3. W I etapie - szkolnym mogą brać udział wszyscy chętni uczniowie, spośród których wyłaniani są reprezentanci do II etapu.
  4. Ostateczną decyzję o zakwalifikowaniu do II etapu -powiatowego podejmuje Szkolna Komisja Konkursowa, o czym  powiadamia Organizatora za pomocą protokołu - załącznik nr 2.

D. PRZEBIEG KONKURSU

  1. Postanowienia ogólne
    1. Szkoły otrzymują informacje o Konkursie do 30.IX. 2010r
    2. Zgłoszenie szkoły do udziału w Konkursie następuje do 31.X. 2010r.- załącznik nr1
    3. Konkurs obejmuje zadania pisemne na wszystkich etapach..
    4. Nauczyciele szkół biorących udział w konkursie opracowują zestaw pytań do I etapu. Organizator-Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku opracowuje zestaw pytań do II etapu.

e.    Zadania pisemne we wszystkich etapach Konkursu są anonimowe. Dane osobowe (imię i nazwisko, szkołę oraz klasę na etapie szkolnym) uczestnik dołącza do pracy w kopercie zaklejonej w obecności członka komisji nadzorującego przebieg danego etapu. Kopertę i pracę pisemną oznacza się tymi samymi kolejnymi symbolami.

    1. Odtajnienie danych osobowych z zaklejonych kopert następuje dopiero po ustaleniu punktacji oraz podjęciu decyzji, co do dopuszczenia autora pracy do II etapu Konkursu lub określeniu laureatów i finalistów II etapu.
    2. Szkolne Komisje Konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Organizatora protokół z przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu Konkursu – załącznik nr 2.
    3. Do II etapu –powiatowego kwalifikuje się, co najwyżej 2 najlepszych zawodników z  danej szkoły (lub danego typu szkoły w zespole szkół) liczącej do 200 uczniów i co najwyżej 3 zawodników ze szkoły większej.
  1. I etap - szkolny
    1. Szkolną Komisję Konkursową I etapu powołuje dyrektor szkoły z grona nauczycieli, których przedmioty obejmują swoim zakresem problematykę Konkursu.
    2. Tematykę i sposób przeprowadzenia eliminacji szkolnych określają Komisje Przedmiotowe w oparciu o elementy treści podstaw programowych i wybranych w danej szkole programów nauczania różnych przedmiotów obejmujących szeroko rozumianą wiedzę o żywności i żywieniu.
    3. Sposób przeprowadzenia II etapu ustala Organizator.

II etap - powiatowy

    1. II etap Konkursu obejmuje:

− test składający się z 60 pytań testowych (wielokrotnego wyboru,  o charakterze „prawda-fałsz”). Za każde pytanie z prawidłową odpowiedzią uczestnik Konkursu otrzymuje 1 punkt.

    1. Laureatami II etapu Konkursu zostają uczniowie zgodnie z najwyższą punktacją, którzy w etapie powiatowym zdobyli najwięcej punktów możliwych do uzyskania. Status finalisty uzyskują pozostali uczestnicy eliminacji.


E. DOKUMENTACJA

  1. Dokumentacja komisji szkolnej i powiatowej obejmuje:
    • listę członków komisji
    • protokoły z zawodów odpowiedniego stopnia
    • prace pisemne uczestników
    • pisma przychodzące i wychodzące

·         listę zgłoszonych do udziału w Konkursie uczniów                                      

·           listę zgłoszonych do etapu powiatowego szkół.


F. USTALENIA KOŃCOWE

  1. Organizator ma prawo dokonywać w niniejszym regulaminie zmian po zasięgnięciu opinii współorganizatorów.
  2. Wydatki związane z organizacją Konkursu pokrywają:

§  Dotacje budżetowe

§  Instytucje wspomagające

G. ZAKRES WIEDZY MERYTORYCZNEJ ORAZ POLECANA LITERATURA DOTYCZĄCA KONKURSU

Podczas Konkursu będzie sprawdzana wiedza uczestników z zakresu:

Literatura polecana:

1. Gawęcki J., Hryniewiecki L.: Żywienie człowieka, tom 1 i 2. PZWL, Warszawa 2007

2. Kunachowicz H., Nadolna I., Przygoda B., Iwanow K.: Tabele składu i wartości odżywczej żywności.

PZWL, Warszawa 2007

3.Lewiński W., Prokop J.: Biologia 1. Podręcznik dla liceum ogólnokształcącego, liceum profilowanego i technikum. Wydawnictwo Operon, Gdynia 2004

3. Superczyńska E., Żylińska – Kaczmarek M.: Zasady żywienia. Podręcznik dla zawodu kucharz małej gastronomii. Wydawnictwo REA, Warszawa 2004

4. Ziemlański S.: Normy żywienia człowieka. Fizjologiczne podstawy. PZWL, Warszawa 2001

Przewodnicząca Komisji Konkursowej

Halina Maras-Pawliszyn

 

Regulamin VII POWIATOWEGO KONKURSU CHEMICZNEGO dla uczniów  szkół ponadgimnazjalnych

 

Organizatorem VII Powiatowego Konkursu Chemicznego jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku.

1.Cele konkursu chemicznego:

2.Zakres wiedzy i umiejętności:

Na wszystkich etapach konkursu uczestnik powinien:

- wykazać się znajomością i rozumieniem podstawowych pojęć, praw, zjawisk oraz procesów chemicznych;

- stosować posiadana wiedzę do rozwiązywania zadań teoretycznych i praktycznych;

-umiejętnie stosować terminy i  pojęcia chemiczne;

- wyjaśnić przebieg zjawisk i procesów w oparciu o prawa chemiczne;

- wykorzystać dostępne źródła  informacji do rozwiązywania zadań teoretycznych i praktycznych;

- stosować metody badawcze do rozwiązywania problemów;

- budować modele objaśniające przebieg eksperymentu chemicznego;

- projektować doświadczenia weryfikujące stawiane hipotezy w oparciu o posiadaną wiedzę i umiejętności;

- stosować właściwą terminologię chemiczną do interpretacji danych doświadczeń;

- samodzielne formułować i uzasadniać opinie i sądy na podstawie posiadanych i podanych informacji;

- dokonywać selekcji i krytycznej oceny informacji oraz prezentować i uzasadniać własne poglądy w oparciu o zdobytą wiedzę;

- wykorzystać posiadaną wiedzę i umiejętności do rozwiązywania problemów spotykanych w życiu codziennym.

3. Konkurs odbywać się będzie w dwóch etapach  w następujących terminach:

 I.  Szkoła zgłasza udział w konkursie do 31. 10. 2010 r.

    Zgłoszenie następuje w formie pisemnej (załącznik 1)

 II. Etap szkolny – przeprowadzony odpowiednio przez szkolne komisje konkursowe, odbędzie się w listopadzie 2010 r., w szkołach, do których skierowany jest konkurs.

Szkolne Komisje Konkursowe, kwalifikując uczestników do etapu powiatowego spośród tych, którzy uzyskają najlepsze wyniki w szkole. Szkoła wystawia maksymalnie 2 osoby z każdego typu szkoły tj. liceum ogólnokształcące, liceum profilowane, technikum zawodowe. Szkolne Komisje Konkursowe w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do Powiatowego Ośrodka Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku ul. Byczyńska 7, 46- 200 Kluczbork skr. pocztowa 48 protokół przebiegu I etapu konkursu, wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu (załącznik 2)

 III.Etap powiatowy – zorganizowany i przeprowadzony przez Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku odbędzie się: luty – marzec 2011 r.

Przewiduje się, że etap ten będzie składać się z dwóch części;

Część  I obejmować będzie wszystkich uczestników konkursu, spośród tych uczestników zostaną wyłonieni  finaliści, a spośród finalistów w II części etapu powiatowego  zostaną wyłonieni laureaci VII Powiatowego  Konkursu Chemicznego.

Finalistą VII Powiatowego Konkursu Chemicznego zostaje  uczeń, który w I części etapu powiatowego uzyskał, co najmniej 80% możliwych do zdobycia punktów.

 Laureatem VII Powiatowego Konkursu Chemicznego  zostanie uczeń ,który po dwóch częściach etapu powiatowego uzyskał łącznie co najmniej 90% możliwych do zdobycia punktów.

W przypadku, gdy taką samą liczbę punktów (90%) zdobyło mniej niż 3 uczestników finału, przez  pozostałych laureatów rozumie się tych uczniów, którzy zdobyli, co najmniej 80% i swoją kolejnością dopełniają miejsca (lub jedno miejsce) do trzeciego włącznie.

Jeżeli jednak w tej grupie uczniów, po dwóch częściach konkursu, nie ma takich, którzy zdobyli 90 % możliwych punktów, to za laureata uważa się ucznia, który mieści się tylko w trzech kolejnych miejscach według liczby zdobytych punktów.

Druga część etapu powiatowego  Konkursu Chemicznego może nie odbyć się tylko w przypadku, gdy po I części etapu liczba uczniów z punktacją, co najmniej 80 % będzie wynosić 3 lub mniej i wówczas laureatami  mogą zostać ci uczniowie.

Jeżeli jednak w tej grupie uczniów nie ma takich, którzy zdobyli 80% możliwych do zdobycia punktów, to za laureata uważa się ucznia, który mieści się tylko w trzech kolejnych miejscach według liczby zdobytych punktów.

4. Zakres materiału:

Zadania konkursowe – w większości problemowe i rachunkowe, sprawdzające głównie kompetencje uczniów – opracowywane są w oparciu o poniższy materiał, z uwzględnieniem informacji zawartych w ustaleniach ogólnych.

Ustalenia ogólne:

 Etap szkolny VII Powiatowego Konkursu Chemicznego sprawdza wiadomości i umiejętności z chemii ogólnej i nieorganicznej oraz węglowodany. Wiedza z zakresu ścieżek edukacyjnych pod kątem treści chemicznych.

Zalecana literatura:

1. Hejwowska S. , Marcinkowski R., Staluszka J., „ Zbiór zadań  z chemii.”  Wyd. Operon, W-wa 2003

2. Pazdro K. „ Zbiór zadań z chemii.” Oficyna edukacyjna – K. Pazdro, Warszawa 2003

3. Persona A., Dymara J. – „ Maturalnie, że zdasz” Chemia. WSiP, Warszawa 2004  

4. Chreptowicz K., Oborska I. – „Zbiór zadań otwartych z chemii dla liceum i technikum”; wyd. MAC EDUKACJA S.A., Kielce 2003.

Uczeń korzysta z podręczników zatwierdzonych przez MEN/MENiS wskazanych przez nauczyciela przygotowującego do konkursu.

Uwaga: W każdym etapie konkursu uczeń ma prawo korzystać z kalkulatora.

5. Forma pracy uczniów:

Pisemne prace uczniów są zakodowane we wszystkich etapach konkursu. W etapie szkolnym wybór formy pracy zależy od Szkolnej Komisji Konkursowej.

Pierwsza część etapu powiatowego konkursu składać się będzie z zadań zamkniętych. W drugiej części dominować będą zadania sprawdzające wiedzę i umiejętności z chemii zakresu zadań teoretycznych i praktycznych.

Komisja podsumuje sprawdzane prace, rozstrzygnie ewentualne wątpliwości i ustali kolejność miejsc w poszczególnych kategoriach szkół.

Ogłoszenie wyników, wręczenie nagród i dyplomów nastąpi w tym samym dniu, na zakończenie konkursu.

6. Treści:

1. Współczesny, uproszczony model budowy atomu. Izotopy.

2. Promieniotwórczość naturalna sztuczna.

3. Pierwiastek chemiczny. Układ okresowy pierwiastków. Zależność pomiędzy budową atomów a właściwościami pierwiastków i ich położeniem w układzie okresowym.

4. Związek chemiczny. Wiązanie chemiczne: kowalencyjne i jonowe.

5. Reakcje chemiczne a zjawiska fizyczne. Równanie prostych reakcji chemicznych. Reakcje syntezy, analizy i wymiany.

6. Mol, molowa interpretacja przemian chemicznych.

7. Szybkość reakcji chemicznych. Reakcje endo- i egzoenergetyczne.

8. Proste reakcje utleniania i redukcji i ich rola w przyrodzie oraz w życiu codziennym.

9. Roztwory nasycone i nienasycone. Sposoby wyrażania stężeń roztworów, stężenie procentowe i molowe.

10. Systematyka związków nieorganicznych. Tlenki, wodorotlenki, kwasy, sole – nazewnictwo, otrzymywanie i właściwości.

11. Dysocjacja elektrolityczna. Reakcje w roztworach wodnych elektrolitów – reakcje zobojętniania i strąceniowe.

12. Węglowodory nasycone, nienasycone i aromatyczne – budowa ich właściwości.

13.  Źródła węglowodorów w przyrodzie.

14. Proste jednofunkcyjne pochodne węglowodorów – występowanie, własności, zastosowanie i ich znaczenie w życiu człowieka.

15. Chemia w życiu gospodarczym, społecznym i ochronie środowiska.

16. Praktyczne zastosowania poznanych substancji chemicznych i zagrożenia powodowane niewłaściwą ich gospodarką.

7. Przebieg konkursu chemicznego:

 - organizatorem  konkursu chemicznego dla szkół ponadgimnazjalnych  jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku z siedzibą przy ul. Byczyńska 7, 46- 200 Kluczbork. Współorganizatorem są organy prowadzące, działające na podstawie porozumienia w sprawie doskonalenia zawodowego i doradztwa metodycznego dla nauczycieli.

- uczestnikiem konkursu chemicznego może być każdy uczeń   szkoły i placówki dla których jest skierowany konkurs, zgłoszony przez nauczycieli;

- uczestnictwo ucznia jest dobrowolne, poszczególni uczniowie samodzielnie deklarują swój udział;

- konkurs chemiczny jest rozgrywany w kategorii indywidualnej;

- szkoły otrzymują informacje o konkursie do dnia 30. IX 2010 r.

- zgłoszenie udziału szkół w konkursie następuje do dnia 30. X 2010 r.

- konkurs jest dwustopniowy:

 I etap – szkolny – listopad 2010 r.

II etap – powiatowy – luty, marzec 2011 r.

- nauczyciele szkół biorących udział w konkursie opracowuje zestawy pytań do I etapu.

- organizator - Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku, określa zasady przebiegu II etapu konkursu  i opracowuje zestaw pytań do II etapu.

- zadania  pisemne we wszystkich etapach konkursu są anonimowe. Dane dotyczące uczestnika (imię, nazwisko, szkoła, klasa) uczestnik dołącza do pracy w zaklejonej kopercie w obecności członka komisji nadzorującej przebieg danego etapu konkursu.

- odtajnienie danych osobowych w zaklejonych kopertach następuje po ustaleniu punktacji oraz podjęciu decyzji, co do dopuszczenia  do II etapu  konkursu lub określeniu laureatów i finalistów  II etapu.

- szkolne komisje konkursowe I etapu w ciągu 5 dni od zakończenia eliminacji szkolnych wysyłają do organizatora protokół przebiegu I etapu konkursu wraz z listą uczestników zakwalifikowanych do II etapu konkursu (załącznik 2).

- do II  etapu – powiatowego kwalifikuje się co  najwyżej 2 najlepszych uczniów danej szkoły.

-  rodzaj pracy konkursowej oraz kategorie oceniania II etapu  są określone szczegółowym regulaminem konkursu chemicznego.

 8. Postanowienia ogólne:

 -Komisję konkursową II etapu stanowią:

   Przewodniczący – doradca metodyczny chemii,

   Członkowie – nauczyciele, opiekunowie uczniów biorących udział w konkursie.

- do zadań przewodniczącego VII Powiatowego Konkursu Chemicznego należy  przygotowanie protokołu oraz  odpowiednich zaświadczeń

- w sprawach nie objętych niniejszym regulaminem decyduje przewodnicząca konkursu.

 

                                                                                                          Przewodnicząca

      VII Powiatowego Konkursu Chemicznego

      mgr Henryka Zapotoczna

 

REGULAMIN KONKURSU „DZIECIĘCA POEZJA MÓWIONA I ŚPIEWANA – WAKACJE”.

DLA DZIECI O SPECJALNYCH POTRZEBACH EDUKACYJNYCH I ZDROWOTNYCH.

 

I. Informacje ogólne.

1.      Organizatorem konkursu jest Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli

z siedzibą przy ulicy Byczyńskiej 7 w Kluczborku.

2. Konkurs kierowany jest do uczniów niepełnosprawnych, dzieci o specjalnych  potrzebach edukacyjnych i zdrowotnych uczęszczających do:

     -   przedszkoli ogólnodostępnych i integracyjnych

-          szkół podstawowych: ogólnodostępnych i integracyjnych

-          szkół gimnazjalnych: ogólnodostępnych i integracyjnych

      -  szkół specjalnych.

3. W konkursie uczniowie biorą udział indywidualnie lub grupowo.

II. Cele konkursu.

1.  Wyrabianie poczucia własnej wartości.

2.  Pobudzanie zainteresowań uczniów.

2.      Pogłębianie rozumienia własnych uczuć i uczuć innych.

3.      Pobudzanie aktywności twórczej.

4.  Rozwijanie sprawności umysłowych.

5.  Wymiana doświadczeń nauczycieli szkół i przedszkoli.

III. Przebieg konkursu.

1.  Szkoły otrzymują informację o konkursie do 31 grudnia 2010r.

2.  Zgłoszenie udziału w konkursie następuje do 31 stycznia 2011r.

3.  Konkurs jest jednoetapowy, powiatowy – kwiecień 2011r.

4.  Uczestnicy prezentują się zgodnie z kolejnością zgłoszeń; mogą nastąpić zmiany z powodu szczególnych potrzeb dzieci.

5.  Uczniowie przedstawiają przygotowane prezentacje o tematyce wskazanej przez   PODN.

6.      Na prezentację indywidualną przeznacza się czas do 5 minut, grupową do 10   minut.

7.  Eliminacje odbywać się będą w miejscu wskazanym przez organizatora.

8.  Komisję stanowić będą osoby nie związane ze zgłoszonymi szkołami i placówkami.

9.  Organizator określa zasady przebiegu konkursu.

IV. Dokumentacja.

1. Dokumentacja komisji powiatowej obejmuje:

- listę członków komisji;

- pisma wychodzące i przychodzące;

- listę zgłoszonych do konkursu uczniów szkół i placówek.

V. Ustalenia końcowe.

1. Każdy uczestnik otrzymuje dyplom.

2. Wydatki związane z organizacją konkursu pokrywają:

- Powiatowy Ośrodek Doskonalenia Nauczycieli w Kluczborku

- instytucje wspomagające.

 

                      Aleksandra Lignarska

   Doradca metodyczny kształcenie specjalne

Załącznik 1

 

 

 

..............................................                                                                .........................................
      pieczęć podłużna szkoły                                                                                                        miejscowość, data

                                                                                                                     

 

                                             POWIATOWY OŚRODEK
                                                       DOSKONALENIA NAUCZYCIELI
                                                       ul. Byczyńska 7

                                            46-200 Kluczbork

                                            skr. poczt. 48

 

 

Szkoła/przedszkole:

............................................................................................................................
                                                               (nazwa szkoły/placówki)

w  ............................................................................................................................

                                                                                     (adres szkoły/placówki)

 

zgłasza udział w konkursie

„Dziecięca poezja mówiona i śpiewana  – WAKACJE”

 

Ucznia /uczniów:

 

 ............................................................................................................................

 ...........................................................................................................................

.............................................................................................................................

 

 

 

………………………………………                                       …………………………        

imię i nazwisko nauczyciela opiekuna,                                                                                       dyrektor szkoły

                 tel. kontaktowy                                                     

 

 

 

 

                                               

 

 

Zgłoszenia udziału należy dokonać do 31 stycznia 2011 r.

 

Załącznik 1

 

 

 

.....................................................                                                                                  ..............................................................

pieczęć podłużna szkoły                                                                                                   miejscowość, data

 

 

 

 

 

 

 

POWIATOWY OŚRODEK

DOSKONALENIA NAUCZYCIELI

W KLUCZBORKU

ul. Byczyńska 7

46-200 Kluczbork

skr. poczt. 48

 

 

 

 

 

Szkolna Komisja Konkursowa przy ..........................................................................................................

Nazwa szkoły/placówki

 

w ...............................................................................................................................................................

adres szkoły/placówki              

 

 

zgłasza udział w konkursie...........................................................................................................

 

Skład Szkolnej Komisji Konkursowej:

 

Przewodniczący.....................................................

 

Członek .................................................................

 

Członek ..................................................................

 

.............................................................................

 

 

 

 

 

 

................................................                                                     ......................................................

    przewodniczący komisji szkolnej                                                                                                             dyrektor szkoły

 

 

 

 

 

 

Zgłoszenia udziału należy dokonać do 31 października  br.

 

Załącznik 2.

 

 

 

 

 

.....................................................                                                                                  ..............................................................

pieczęć podłużna szkoły                                                                                                   miejscowość, data

 

 

 

PROTOKÓŁ

Z ELIMINACJI SZKOLNYCH KONKURSU

 

.............................................................................................................................

 

 

Szkolna Komisja Konkursowa przy ..........................................................................................................

Nazwa szkoły/placówki

 

w ...............................................................................................................................................................

adres szkoły/placówki              

 

stwierdza, że w eliminacje szkolne konkursu odbyły się dnia...................................brało w nich  udział 

 

..........................uczniów.

 

Do etapu powiatowego zakwalifikowali się następujący uczniowie:

 

  1. .................................................................................................

 

  1. ……………………………………………………………….

 

  1. ...................................................................................................*

 

 

 

 

................................................                                                     ......................................................

    przewodniczący komisji szkolnej                                                                                                             dyrektor szkoły

 

 

 

 

 

 

Imię i nazwisko opiekuna, który przyjedzie z uczniami na zawody powiatowe.............................................................................

 

Numer telefonu umożliwiający kontakt z opiekunem..............................................................

 

 

 

 

 

*Dotyczy szkół liczących ponad 200 uczniów

XV Międzyszkolny Konkurs Poetycki im. Józefa Lompy

 

1. Organizator:
 Organizatorem konkursu jest Zespół Szkół w Oleśnie. Konkurs jest organizowany od roku 1996 w cyklu corocznym.

2. Terminarz konkursu:
· Termin nadsyłania utworów do 06.10.2010r.,
· Obrady jury  05.11.2010r.,
· Ogłoszenie wyników i rozdanie nagród z udziałem laureatów  05.11.2010r.
3. Cele i założenia programowe:

- upowszechnienie piękna języka polskiego,

- rozbudzenie zainteresowań twórczością poetycką wśród młodzieży,

- popularyzacja twórczości literackiej,
- rozwijanie wyobraźni twórczej, zdolności i zainteresowań literackich,
- stwarzanie autorom możliwości zaprezentowania swoich utworów szerszemu gronu odbiorców.

4. Nadsyłanie prac:
a/ Pięć utworów należy nadsyłać w pięciu egzemplarzach wyłącznie
w maszynopisie lub wydruku komputerowym formatu A-4 ( pięć wierszy w pięciu kompletach) oraz jeden komplet utworów w wersji elektronicznej (płyta CD lub DVD).

b/ Wszystkie utwory winny być opatrzone godłem tzn. pseudonimem autorskim (nie znakiem graficznym). Na płycie również powinno znajdować się godło.

GODŁO jest zastępnikiem imienia i nazwiska osoby biorącej udział w konkursie literackim, który z założenia jest anonimowy. Godłem może być słowo, zestaw liter bądź cyfr.

c/ Do nadesłanych prac należy dołączyć zaklejoną kopertę, opisaną godłem, koperta powinna zawierać dane o autorze: imię i nazwisko, adres i telefon szkoły, adres zamieszkania.

Organizatorzy proszą też o podawanie źródła informacji o konkursie.

d/ Każdy z autorów może przesłać tylko jeden zestaw.

e/ Organizatorzy nie zwracają nadesłanych prac!

f/ Autorom prac nienagrodzonych zapewniamy anonimowość.

g/ Prace nadsyłać należy w nieprzekraczalnym terminie do 06.10.2010 r. na adres:

Zespół Szkół ul. Sądowa 2, 46-300 Olesno  
   z dopiskiem KONKURS POETYCKI

5. Ocena prac:

a/ Do udziału w konkursie nie dopuszcza się prac, które:
- były publikowane (również na stronach internetowych),

- były nagradzane w innych konkursach,

- brały udział w poprzednich edycjach konkursu

- nie spełniają wymogów technicznych określonych w regulaminie (zapisane ręcznie, bez godła, brak koperty zawierającej dane o autorze),
- zostaną nadesłane po określonym terminie.

Organizatorzy nie przyjmują prac konkursowych przesłanych za pośrednictwem poczty elektronicznej.

b/ Jury, w skład którego wejdą uznani poeci i krytycy, przyzna nagrody i wyróżnienia autorom najlepszych prac. Jury decyduje o :
- zakwalifikowaniu prac do konkursu,
- przyznaniu nagród.
Decyzje jury są ostateczne i niepodważalne.
6. Rozstrzygnięcie konkursu:
a/Uroczyste ogłoszenie wyników i wręczenie nagród nastąpi 5 listopada 2010r. Nagrody, które nie zostaną odebrane będą wysyłane pocztą.
b/ Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do publikacji konkursowych tekstów oraz do cytowania ich w mediach bez gratyfikacji pieniężnych dla ich autorów.  Nadesłanie prac jest jednocześnie zgodą autora na nieodpłatne wykorzystanie ich
w formie publikacji po konkursowych (w przypadku nagrodzenia bądź wyróżnienia przez jury), bądź reklamujących kolejne edycje konkursu.
Sprawy nie ujęte regulaminem i sporne rozstrzyga Jury oraz Komitet Organizacyjny, Organizatorzy zastrzegają sobie prawo do ostatecznej interpretacji regulaminu.

Szczegółowych informacji udziela:

Zespół Szkół w Oleśnie tel. 034 /358 38 06

e-mail: lo_olesno@wodip.opole.pl

 

2009/2010

LAUREACI KONKURSÓW W ROKU SZKOLNYM 2009/2010

 

Konkurs

Imię i nazwisko, szkoła

Miejsce

 

 

 

 

 

 

VI Konkurs Plastyczny

„Nasza Europa”

Anna Łukasik, PP nr 1 w Kluczborku

I miejsce

Daria Jungowska, SP nr 1 z OP w Wołczynie

II miejsce

Michalina Marciniszyn, PP w Byczynie

III miejsce

Katarzyna Zwiech, PP nr 5 w Kluczborku

wyróżnienie

Martyna Jańska, PP nr 1 w Kluczborku

wyróżnienie

Hanna Materniak, PP nr 5 w Kluczborku

wyróżnienie

Dagmara Kurek, OP w SP w Skałągach

wyróżnienie

Julia Makowska, PP nr 7 w Kluczborku

wyróżnienie

Paulina Pośpiech, PP nr 7 w Kluczborku

wyróżnienie

Maja Niemira, OP w SP nr 1 w Wołczynie

wyróżnienie

Sara Walczak, OP w SP nr 1 w Wołczynie

wyróżnienie

Jagoda Kiepura, OP w SP nr 1 w Wołczynie

wyróżnienie

Maja Iwan, PP w Byczynie

wyróżnienie

Milena Wróblewska, PP nr 2 w Praszce

wyróżnienie

Julia Budek, PP nr 1 w Kluczborku

wyróżnienie

 

 

 

 

 

 

 

VI Konkurs

„Matematyczne Potyczki”

Bartosz Sosnowski, PSP nr 4 w Praszce

I miejsce

Alicja Jaszcz, PSP nr 2 w Kluczborku

I miejsce

Alicja Hassinger, PSP nr 3 w Oleśnie

I miejsce

Krystian Kijak, PSP w Byczynie

I miejsce

Michał Hiczkiewicz, PSP nr 5 w Kluczborku

I miejsce

Tomasz Nicpoń, PSP nr 2 w Praszce

II miejsce

Piotr Rzepka, PSP nr 2 w Praszce

II miejsce

Dawid Chyż, PSP w Kowalach

II miejsce

Filip Niejadlik, ZSD PSP nr 2 w Oleśnie

II miejsce

Dominik Olek, PSP w Kostowie

II miejsce

Rafał Frankiewicz, SP nr 1 w Wołczynie

II miejsce

Łukasz Dubiel, ZSG w Gorzowie Śląskim

II miejsce

Rafał Tomaszewski, PSP z OP w Bąkowie

II miejsce

Marcel Białaszczyk, PSP z OP w Bąkowie

II miejsce

Marcin Jędrzej, ZSD w Oleśnie

III miejsce

Jakub Wrześniak, SP nr 1 w Wołczynie

III miejsce

Miłosz Zaic, PSP nr 1 w Kluczborku

III miejsce

Julia Moska, PSP w Bogacicy

III miejsce

 

VI Konkurs

Ekologiczny

Klaudia Adler, PSP w Roszkowicach

I miejsce

Anna Kosmala, SP w Wąsicach

II miejsce

Aleksandra Marzec, PSP w Byczynie

III miejsce

Natalia Pałka, SP w Wąsicach

III miejsce

 

 

VI Powiatowy Konkurs

Analizy i interpretacji tekstów źródłowych i tekstów kultury „Źródła mówią…”

 

SZKOŁY GIMNAZJALNE

Jakub Jura, PG w Rudnikach

I miejsce

Justyna Polak, PG w Rudnikach

II miejsce

Dawid Całkowski, G-LZS w Wołczynie

II miejsce

 

SZKOŁY PODSTAWOWE

Roksana Rzepka, PSP nr 4 w Praszce

I miejsce

Kacper Zgonina, PSP w Bogacicy

II miejsce

Katarzyna Ignaczak, PSP nr 2 w Praszce

III miejsce

Katarzyna Ślesińska, PSP w Bogacicy

III miejsce

 

 

VI Powiatowe Dyktando

Karolina Kansik, ZSD w Oleśnie

I miejsce

Monika Wosiewicz, PG w Praszce

II miejsce

Aleksandra Adaszyńska, G-LZS w Wołczynie

III miejsce

Magdalena Butra, ZG-SP w Chocianowicach

wyróżnienie

 

III Powiatowy Konkurs

o Krajach Anglojęzycznych

Szymon Niejadlik, ZSD w Oleśnie

I miejsce

Oskar Klimas, ZSD w Oleśnie

II miejsce

Paulina Buśko, ZSG, LiZ w Byczynie

III miejsce

Karolina Wereszczyńska, PG nr 1 w Kluczborku

III miejsce

Anna Pikuta, PG nr 1 w Kluczborku

III miejsce

Marcin Rogoża, G-LZS w Wołczynie

III miejsce

 

VI Powiatowy Konkurs Chemiczny

Krzysztof Bryła, ZSM w Namysłowie

I miejsce

Krystian Nawrot, ZSR w Namysłowie

II miejsce

Paulina Trela, ZSR w Namysłowie

III miejsce

Michał Kurowski, ZSR w Namysłowie

wyróżnienie

 

VI Powiatowy Konkurs

Wiedzy o Unii Europejskiej

Arkadiusz Mintus, ZSP nr 1 w Kluczborku

I miejsce

Izabela Wiśniewska, ZSP nr 1 w Kluczborku

I miejsce

Justyna Jończyk, ZSEiO w Oleśnie

II miejsce

Łukasz Bar, ZSP nr 1 w Kluczborku

III miejsce

Karina Wolna, ZSEiO w Oleśnie

wyróżnienie

 

 

 

 

V Mistrzostwa w Rozwiązywaniu Łamigłówek

 

SZKOŁY PODSTAWOWE

Wojciech Jeziorowski, PSP nr 2 Kluczbork

I miejsce

Wojciech Szajda, PSP nr 2 Kluczbork

II miejsce

Karol Noga, PSP nr 2 Kluczbork

III miejsce

Amanda Mordal, SP nr 1 Wołczyn

wyróżnienie

 

SZKOŁY GIMNAZJALNE

Michał Wnętrzak, PG nr 1 Kluczbork

I miejsce

Aleksandra Tobiś, PG Praszka

II miejsce

Mateusz Preś, PG Praszka

III miejsce

Bartosz Maławski, PG nr 3 Kluczbork

wyróżnienie

 

II Powiatowy Konkurs Plastyczny

„Las nas zachwyca”

Anna Zalwert, PSP nr 5 w Kluczborku

I miejsce

Sebastian Kawalec, PSP w Strojcu

II miejsce

Kinga Mamzer, PSP nr 1 w Kluczborku

III miejsce

Natalia Kozub, PSP w Sowczycach

wyróżnienie

 

Ogólnopolski Konkurs

„Słowo Daję”

etap rejonowy

Marta Wróbel, PSP nr 2 w Kluczborku

I miejsce

Amanda Mordal, SP nr 1 w Wołczynie

II miejsce

Ewelina Krzak, PSP w Jaworznie

III miejsce

Natalia Matysiok, ZSG w Gorzowie Śląskim

wyróżnienie

 

VI Samorządowy Konkurs Nastolatków :

Ośmiu Wspaniałych”

Katarzyna Szadkowska, ZSLT w Kluczborku

laureat

Agnieszka Kalicińska, ZSO w Kluczborku

laureat

Anna Plutecka, ZSG, LiZ w Byczynie

laureat

Aleksandra Pełka, ZSG, LiZ w Byczynie

laureat

Joanna Szczeponik, ZSG, LiZ w Byczynie

laureat

Adrian Załężny, ZSG LiZ w Byczynie

Laureat

 

 

 

 

 

 

 

 

 

V Powiatowy Konkurs

„Poezja mówiona i śpiewana

– uśmiech, słońce i radość”

Martyna Gruszka, PSP nr 3 w Oleśnie

wyróżnienie

Kamil Piontek, PSP nr 3 w Oleśnie

wyróżnienie

Aleksandra Pawlik, PSP nr 3 w Oleśnie

wyróżnienie

Mateusz Polok, PSP nr 3 w Oleśnie

wyróżnienie

Eliza Duda, PSP nr 3 w Oleśnie

wyróżnienie

Żaneta Ziomko, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Natalia Szproch, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Angelika Widera, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Maria Widera, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Żaneta Koj, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Sebastian Ledwig, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Roman Sowa, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Małgorzata Niesłony, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Ewa Łaszczych, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Damian Krawczyk, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Patryk Mika, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Katrin Panek, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Krzysztof Pietrucha, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Piotr Sowa, ZPE w Dobrodzieniu

wyróżnienie

Adam Stochniałek, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Adam Szczykała, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Mateusz Wróblewski, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Dawid Kowalczyk, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Tomasz Żurek, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Karolina Cichoń, ZPS w Praszce

wyróżnienie

Patryk Pilot, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Dawid Krzemiński, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Nikola Domin, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Michał Barczyński, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Daniel Hołuj, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Krzysztof Hołuj, SOSW w Kluczborku

wyróżnienie

Jakub Antoniak, PSP w Byczynie

wyróżnienie

Kinga Bańska, PSP w Byczynie